Tema

Darse cuenta de la diferencia entre “ver” y “conocer“ a través de la observación

​

Objetivo

1.  Tener el sentido profundo del color 

2. Aprender hay más variedades del elemento de diseño en la naturaleza 

 

¿Qué hacer?

・Observar y extraer los colores de una manzana

・Pinter los colores de una manzana en el cuaderno
・Hacer una muestra de 100 colores de una manzana

Lo que debe pensar 

¿Qué color hay en una manzana?
 

Lo que debe completar
Una muestra de los colores de una manzana (a la mano)

​

​

Plan de trabajo
Clase1_ 
Reunión  para compartir el resumen/ Empezar a trabajar

Clase2_
Reunión  para intercambiar qué hacen los participantes/ Seguir trabajando

Clase3_
Reunión para terminar el trabajo (Presencial)