Tema

Darse cuenta de la diferencia entre “ver” y “conocer“ a través de la observación

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Objetivo

1.  Reemplazar la información en una nueva forma

2. Conocer una manzana desde una parte de su propia información

 

¿Qué hacer?

・Medir la larga de alrededor de una manzana con una cuerda.

・Investigar la forma de una manzana con las manos.

・Sentir la diferencia de la cognición en la cáscara de un material diferente. 

Lo que debe pensar 

¿Cómo ve la forma de un objeto normalmente? 

Nuestro cognición inconsciencia, "simetría/ asimetría"
 

Lo que debe completar
Registrar la larga y la imagen de una manzana cubierta con una cuerda
*Anotar lo que ha dado cuenta 

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Plan de trabajo
Clase1_ 
Reunión para compartir el resumen/ Cubrir una manzana con una cuerda

Clase2_
Reunión para intercambiar lo que los participantes han buscado